U bent hier: Educatieve uitgaven > Kleuterschool > communicatie
Kleuterschool - Communicatie - Overzicht
Weergave van de uitgaven: covers en beschrijving - covers - alfabetische lijst
 |
Uit de troetelnaam TINGELING blijkt het belang van dit communicatieve heen-en weerverkeer tussen de school en thuis, de kleuterleid(st)er en de ouders. In het berichtenvenster van de fraaie stoomtrein op de voorpagina, verschijnt dagelijks een omkeerbaar groen/rood meldingskaartje. Het rood betekent dat er binnenin een belangrijke mededeling zit. Dit kan zowel een gedrukte brief, een geschreven boodschap als een expressieve sticker zijn. In dat geval zal de kleuterleid(st)er, respectievelijk ... |
 |
Mijn Wannesboekje: heen en weer Dit heen en weerboekje is meer dan alleen een communicatiemiddel tussen de school en de ouders. Ook de kleuters kunnen er actief mee aan de slag. In Mijn Wannesboekje is er aandacht voor het welbevinden van de kleuter, de leefregels op school, de vaardigheden van de kleuters, de vriendjes van de kleuters en hun kentekens… Met dit Wannesboekje betrek je zowel de ouders als de kleuters actief bij het schoolgebeuren. |
 |
Talent heen-en-weerboekje voor de derde kleuterklas Een heen-en-weerboekje is vooral een praktisch communicatiemiddel tussen ouders en school. Ouders en leerkrachten willen ook graag weten welke de talenten en vaardigheden van hun kleuters zijn. En terecht! Hoe vroeger en hoe duidelijker talenten gekend zijn, hoe beter kinderen kunnen begeleid worden in hun ontwikkeling. Voor de kleuters zelf is het zeer motiverend en bevrijdend te weten welke hun sterke en minder sterke kanten zijn en hoe ze daarmee om kunnen gaan.
|
 |
Effectieve communicatie in de klas Pocketboek Het vermogen om effectief te communiceren in de klas vraagt om betrokkenheid, interactie, een positieve sfeer, verwachtingen van de leraar en uitdagingen. Effectieve communicatie in de klas versterkt het geheugen van leerlingen en heeft een positieve invloed op hun gedrag. Hoe kun je met verbale en non-verbale communicatie het leerproces van leerlingen beïnvloeden en positief gedrag in de klas ondersteunen? Hoe communiceer je om het juiste emotionele klimaat te creëren? Wat ... |
