Abimo Uitgeverij: educatieve uitgaven, prentenboeken en jeugdboeken

Zoeken op abimo.net

Hubert Frère Orbanlaan 48, 9000 Gent
03 660 27 20    info@abimo.be

Winkelwagentje
  • prenten- en jeugdboeken

    Prentenboeken

    AVI - boekjes

    Jeugdboeken

    • Prentenboeken
    • Kartonboeken
    • AVI Start
    • AVI M3
    • AVI M4
    • AVI M5
    • AVI M6
    • AVI M7
    • AVI Plus
    • AVI E3
    • AVI E4
    • AVI E5
    • AVI E6
    • AVI E7
    • vanaf 7 jaar
    • vanaf 9 jaar
    • vanaf 12 jaar
    • vanaf 15 jaar
    • non-fictie
    • Bestsellers
    • Thema's
    • Auteurs / lezingen
  • kinderdag- verblijf

    Kinderdagverblijf

    • Communicatie
    • Prentenboeken
    • Spelen en zingen
  • kleuter onderwijs

    Kleuterschool

    • Communicatie
    • Onthaal
    • Talentontwikkeling
    • Toetsen
    • Zorg
    • Taal
    • Wiskunde
    • Wereldoriëntatie
    • Motoriek en beweging
    • Informatief
    • Wannes
    • Muzisch
    • Prentenboeken
    • Kamishibai
    • Luisterboeken
  • lager onderwijs

    Lagere school

    • Schoolagenda's
    • Taal
    • Wiskunde
    • Informatief
    • Coöperatief Leren
    • Fundels AVI
    • Muzisch
    • Frans
    • Zorg
    • Leergebied- overschrijdend
    • AVI Lezen
    • Wereldoriëntatie
    • ICT
    • Leren Leren
    • Sociale vaardigheden
    • Nieuwe AVI
    • Techniek
    • Talentontwikkeling
    • Beweging en motoriek
    • Toetsen
  • secundair onderwijs

    Vakken

    Vakoverstijgend

    Opleiding Zorg

    • Aardrijkskunde
    • Nederlands
    • PAV / MAVO
    • Jeugdboeken in de klas
    • Directie
    • Didactiek
    • NT2
    • Sociale Vaardigheden
    • Zorgverbreding
    • Coöperatief leren
    • Leren Leren
    • Opvoedkunde
    • Pedagogie - expressie
  • hoger onderwijs

    Hoger onderwijs

    • Coöperatief leren
    • Leren Leren
    • Muzische vorming
    • Taal - Lezen
    • Talentontwikkeling
    • Wiskunde
    • Wereldoriëntatie en Techniek
    • Pedagogiek en Didactiek
    • Ontwikkelingspsychologie
    • Zorg en begeleiding
    • Vreemde Talenonderwijs
  • buitengewoon onderwijs

    Buitengewoon Onderwijs

    • Lager Onderwijs (BLO)
    • Secundair Onderwijs (BuSO)
  • zorg             

    Zorg

    • ADHD
    • Asperger
    • Autisme
    • Hoogbegaafdheid
    • Thematische fictie
    • Remediëren Wiskunde en Dyscalculie
    • Remediëren Taal en Dyslexie
    • Stoornissen algemeen
    • Gedrag en Sociale Vaardigheden
    • Stress en Depressie

    Reeksen

    • Zorg voor rust
    • Survivalgidsen
    • Lach en Leer
    • Praktijk en visie
    • SurvivalKIDs

U bent hier: Educatieve uitgaven > Kleuterschool > Informatief

Kleuterschool - Informatief - Overzicht

Weergave van de uitgaven: covers en beschrijving - covers - alfabetische lijst

Leren zichtbaar maken (John Hattie)

topper Leren zichtbaar maken (John Hattie)


Visible learning for teachers


Wat werkt daadwerkelijk in het onderwijs? Hoe kunnen we het leren zichtbaar maken? Waarom is dat belangrijk? En hoe kunnen we op basis daarvan de prestaties van de leerlingen op school verbeteren?

Met dit boek keer je terug naar de oorsprong, naar de essentie van de onderwijspraktijk.

Vertrekkend vanuit een evidence-based principe toont John Hattie, een van de meest toonaangevende onderwijswetenschappers ter wereld, wat daadwerkelijk effect heeft in het onderwijs


Meer lezen & productinformatie

Effectief omgaan met verschillen in het rekenonderwijs

Effectief omgaan met verschillen in het rekenonderwijs


De leerkracht blijkt telkens weer een cruciale factor in het rekenonderwijs te zijn. Daarom is er in dit boek aandacht voor de deskundigheid van de leerkracht. De centrale vraag die wordt beantwoord is hoe alle leerlingen zich kunnen ontwikkelen tot gecijferde kinderen. Om tot dit antwoord te komen biedt het boek tips ter ondersteuning van het rekenonderwijs door de zorgleerkracht en de schoolleiding. Een echt praktijkboek, met opdrachten voor rekenen in de k ...


Meer lezen & productinformatie

Serie Doorgaande leeslijn voor 3- tot 13-jarigen

Serie Doorgaande leeslijn voor 3- tot 13-jarigen


Deze serie biedt basisscholen ondersteuning bij het realiseren van een doorgaande leeslijn voor leerlingen van 3 tot 13 jaar. De serie is bestemd voor leerkrachten, zorgleerkrachten, directeuren en leerkrachten in opleiding.

Basisstructuur Doorgaande leeslijn
Dit boek bevat een beknopt overzicht van de aspecten die van belang zijn bij het realiseren van een doorgaande leeslijn. Per leeftijdsgroep wordt ingegaan op: leergebieden, doelen, materialen, toets instr ...


Meer lezen & productinformatie

Praktijk en visie: Jonge kinderen, grote onderzoekers...en de leraar?

Praktijk en visie: Jonge kinderen, grote onderzoekers...en de leraar?


De onderzoekende houding ontwikkelen en stimuleren bij kinderen


In dit boek gaat het niet om het maken van wetenschappers, maar om het stimuleren van de interne onderzoeker in een wereld die blijft verwonderen.


Verwondering…
Ieder kind bekijkt de wereld vol verwondering en nieuwsgierigheid. Deze vaardigheid maakt van hen grote onderzoekers en vraagt om onderwijs dat inspeelt op deze natuurlijke nieuwsgierigheid. De uitdaging van onderwijs dat een onderzoekende houding bij jonge kinderen verder ontwikkelt en st ...


Meer lezen & productinformatie

Praktijk en visie: Spelend leren

Praktijk en visie: Spelend leren


Actief en kindgericht basisonderwijs


Spelend leren is een methodiek die het onderwijs boeiend, leuk én efficiënt kan maken. Onderzoek en ervaring toont aan dat je kinderen kunt boeien en hun intrinsieke motivatie stimuleren door spel als leermiddel in te zetten.

Maar hoe pak je het aan om ‘lesactieve tijden’ in je klas in te voeren? Hoe begin je met speelleerhoeken in de kleuterschool of de lagere school? Of, als je al werkt met speelleerhoeken, h ...


Meer lezen & productinformatie

De reflectieve leraar

De reflectieve leraar


Bouwen aan excellentie


Het handboek ‘De Reflectieve Leraar’ stelt een praktische aanpak voor waarmee je als leraar je eigen reflectieve vaardigheden kunt oefenen. Door het stellen van persoonlijke doelen, gerichte oefening en feedback, en met observaties en discussies over het lesgeven wil deze uitgave elke leraar inspireren. Daarbij wordt er uitgegaan van Marzano’s onderzoek naar goed lesgeven.  

Het boek staat stil bij:
- Wat kan ik als leraar ...


Meer lezen & productinformatie

Faalplezier

Faalplezier


en andere leuke dingen die kinderen mij hebben geleerd


Hoeft falen altijd negatief te zijn?
Kun je opvoeden zonder prestatiedruk centraal te stellen?
Moeten kinderen graag naar school gaan?


Opvoeden is een beetje als een voetbalmatch: het kind staat op het veld, wij staan er langs om te supporteren (maar dan liefst zonder bulderen of schelden). 'Schoolmeester' en razend populaire jeugdauteur Marc de Bel geeft in dit boekje zijn eigen, authentieke en ludieke kijk op opvoeden. Een persoonlij ...


Meer lezen & productinformatie

De impact van Leren zichtbaar maken (John Hattie)

De impact van Leren zichtbaar maken (John Hattie)


Het bewijs in kaart gebracht


‘De impact van Leren zichtbaar maken’ (Visible Learning) van John Hattie bevat het resultaat van onderzoek waarbij miljoenen leraren en leerlingen betrokken waren en dat gebaseerd is op de synthese van meer dan 800 meta-analyses.


Deze synthese wordt ingezet om een leermodel vorm te geven dat het leren en het lesgeven zichtbaar maakt. Het brengt leraargericht onderwijs en leerlinggericht leren samen door een antwoord te formulere ...


Meer lezen & productinformatie

Groeien als gespreksleider

Groeien als gespreksleider


Omgaan met lastige situaties in een vergadering en training


Bij een groepsbijeenkomst kan er al eens iets misgaan: je komt nooit toe aan wat echt belangrijk is en/of er zijn te veel meningsverschillen en conflicten. Iedereen die wel eens voor een groep staat, heeft vaardigheden nodig die inspelen op zulke onverwachte situaties.

Dit boek bevat praktische hulpmiddelen voor gespreksleiders:
- handvatten om als gespreksleider meer zelfvertrouwen te ontwikkelen;
- voorbeelden van effectieve interventies;
- oplossinge ...


Meer lezen & productinformatie

Handboek School in de samenleving

Handboek School in de samenleving


De samenlevingsgerichte school van de 21ste eeuw


De samenleving verandert ingrijpend en razendsnel, op allerlei gebieden. Beweegt het onderwijs genoeg mee?
De Samenlevingsgerichte School is een inspirerend handboek dat aantoont dat het essentieel is dat scholen zich bewust zijn van de (wereldwijde) samenleving waarin ze staan. Een Samenlevingsgerichte school:
- is een school die, door nauw samen te werken met haar omgeving, in staat is succesvol in te spelen op relevante, actuele ontwikkelingen.
- haalt &ea ...


Meer lezen & productinformatie

Coaching en reflectie in de klas

Coaching en reflectie in de klas


Excellent worden en blijven


Reflectie is essentieel om een steeds betere leerkracht te worden. Leerkrachten kunnen hun onderwijsvaardigheden verbeteren als ze kritisch kijken naar hun manier van werken, als ze zichzelf haalbare doelen stellen en als ze focussen op oefening en feedback om deze doelen te halen.

Dat vergt veel van een leerkracht. Bij een complexe taak als lesgeven is het bijzonder moeilijk om zonder enige hulp het hoogste niveau te bereiken en vast te houden. Coaching is een zeer effectieve mani ...


Meer lezen & productinformatie

Flitsgesprekken

Flitsgesprekken


10 minuten intensief bezig met onderwijs


Als directeur wil je graag dat je leraren effectief lesgeven. En daar wil je ze graag bij helpen. Maar wanneer? Agenda's (ook van vergaderingen) zijn vaak al overvol.

Flitsgesprekken bieden een oplossing.

Door regelmatig 10 minuten uit te trekken voor een inhoudelijk onderwerp, verbeter je de prestaties van je leraren - en daarmee dus ook van de leerlingen. Dit boek biedt 40 krachtige voorbeelden van flitsgesprekken die je eenvoudig kunt opnemen in een t ...


Meer lezen & productinformatie

Hoe komen we van deze rotonde?

Hoe komen we van deze rotonde?


Over het belang van creatief en probleemoplossend denken bij schoolontwikkeling


De roep om het onderwijsveld meer ruimte te geven voor eigen onderwijsontwikkeling klinkt steeds luider. Om die ruimte te benutten is creatief en probleemoplossend denken cruciaal, zodat je loskomt van vastgeroeste patronen en standpunten. Maar hoe doe je dat? En hoe geef je daar leiding aan?


Het gaat hierbij om het nemen van een bewust besluit waarbij de voor de hand liggende mogelijkheden (voorlopig) opzij worden gelegd, om op zoek te gaan naar mogelijkheden die buit ...


Meer lezen & productinformatie

PLG: leraren leren samen

PLG: leraren leren samen


Werken aan beter onderwijs in een professionele leergemeenschap


Het wordt steeds duidelijker dat de kwaliteit van het onderwijs vooral afhankelijk is van de kwaliteit van de leraren. Hun professionaliteit, gedeelde verantwoordelijkheid voor het leren van de leerlingen, de onderlinge samenwerking en het resultaatgerichte werken bepalen in hoge mate de leeropbrengsten. 

Richard Dufour legt in dit boek de focus op leren en op leerresultaten, vanuit de overtuiging dat álle kinderen kunnen leren, ongeacht hun capaciteiten. Hij beschrijft ho ...


Meer lezen & productinformatie

Betrokkenheid! - Beknopte uitgave

Betrokkenheid! - Beknopte uitgave


De sleutel tot beter leren


Hoe krijg je leerlingen echt betrokken bij de les? Als leraar heb je daar zeker invloed op! Volgens Robert Marzano spelen voor leerlingen 4 factoren een grote rol:

  •  Emoties: hoe voel ik me? 
  •  Interesse: ben ik geïnteresseerd? 
  • Relevantie: is dit belangrijk? 
  • Doeltreffendheid: kan ik dit? 

In dit boekje maak je kennis met deze 4 factoren. De beknopte uitgave is afgeleid van het boek Betrokk ...


Meer lezen & productinformatie

Growth Mindset pocketboek

Growth Mindset pocketboek


Hoe creëer je leerlingen die:

  • gemotiveerd zijn;
  • graag uitdagingen aangaan;
  • leren van hun fouten;
  • en weten dat ze hun intelligentie kunnen laten ‘groeien’?

Dit kleine boekje bevat een schat aan informatie over het belang van een growth mindset voor het leerproces. Het laat zien hoe je leerlingen kunt helpen zo’n mindset te ontwikkelen. Met bewijs uit onderzoek en voorbeelden uit de praktijk tonen de auteurs aan ...


Meer lezen & productinformatie

Mindsets op school

Mindsets op school


Jonge kinderen hebben grote dromen over wat ze kunnen worden: astronaut, dierenarts, profvoetballer of juf. De growth mindset-theorie laat zien hoe belangrijk het is dat kinderen zich ervan bewust zijn hóe ze leren en hoe zij zich kunnen ontwikkelen om hun dromen waar te kunnen maken: door gemotiveerd te zijn, doorzettingsvermogen te tonen en van fouten te leren. Mindsets op school geeft bij deze theorie veel praktische suggesties aan leraren, directies én ouders om leerlingen d ...


Meer lezen & productinformatie

Je Fantastische Elastische Brein

Je Fantastische Elastische Brein


Vormen & rekken


Een toegankelijk prentenboek over de werking en groeikracht van het brein. Je Fantastische Elastische Brein is een perfecte introductie op de ontwikkeling van een 'growth mindset'. De illustraties, de helderheid van de feiten over het brein, de humor en de inspirerende boodschappen over hoe we direct invloed kunnen uitoefenen op de groeicapaciteit van ons brein, maken van dit boek een onmisbare bron voor thuis en op scholen. Zoals de auteur zegt: 'Iedere actie van een kind als 'breinkunstenaa ...


Meer lezen & productinformatie

De leraar in beeld

De leraar in beeld


Handboek beeldbegeleiding in het onderwijs


Tegenwoordig is het verkrijgen van waardevol beeldmateriaal redelijk eenvoudig; een opname is in een handomdraai gemaakt, bekeken en doorgestuurd. Dit gemak opent een wereld van nieuwe mogelijkheden voor iedereen die werkzaam is in het onderwijs. 

De leraar in beeld beschrijft de meest effectieve methoden om beeldcoaching toe te passen in de dagelijkse onderwijspraktijk.

Goed onderwijs is een samenspel van verschillende fact ...


Meer lezen & productinformatie

Flitsbezoek Waaier

Flitsbezoek Waaier


Deze Flitsbezoek Waaier is een compacte handreiking  voor het uitvoeren van Flitsbezoeken: korte klassenbezoeken waarmee je als directie het reflectieve klimaat op je school stimuleert. 

De waaier – ter grootte van een smartphone - zet de belangrijkste aandachtspunten op een rij. Daardoor is de waaier een handige steun bij het uitvoeren van het Flitsbezoek, het formuleren van de reflectieve vraag en  het voeren van de reflectieve dialoog.  

In de ...


Meer lezen & productinformatie

Gedragsmanagement in de klas Pocketboek

Gedragsmanagement in de klas Pocketboek


Zoveel mogelijk gewenst gedrag in de klas, hoe krijg je dat voor elkaar? Afdwingen of de weg wijzen?

Voor de lange termijn, voor hun verdere leven, hebben kinderen er meer aan als je ze de weg wijst. Laat ze het alternatief zien van het ongewenste gedrag en laat ze kiezen voor het gewenste gedrag. Niet omdat ze dat van jou moeten, maar omdat het voor henzelf eenvoudiger en prettiger wordt. Er zijn vele manieren om dat te doen. Dit boekje zet ze allemaal op een rij. Maak de keus welke ...


Meer lezen & productinformatie

88 inzichten om nog beter les te geven

88 inzichten om nog beter les te geven


Dit inspirerend boek zit vol met praktische wetenswaardigheden die leraren helpen om hun impact te vergroten en lesgeven leuker te maken. Het wil leerlingen, leraren en anderen in het onderwijsveld uitdagen en inspireren. Iedereen vindt wel iets waardevols in dit bondige en toegankelijke boek. Met 88 prachtige fullcolour foto’s is het bovendien een mooi boek, dat goed thuis past in de leraarskamer en aanzet om na te denken, te werken of te praten over al wat leeft binnen het onderwijs. ...


Meer lezen & productinformatie

Feedback is fantastisch

Feedback is fantastisch


Een verhaal over omgaan met kritiek en complimenten


Max weet gewoon niet wat hij moet zeggen …

als zijn vriend Freek hem vertelt wat een goede kauwgombellenblazer hij is. En alle woorden zwemmen rond in zijn hoofd wanneer Liam hem tijdens voetbal een tip geeft over schieten op de goal. En wat moet hij met Nina? Hij kan bijna niet geloven dat ze zijn T-shirt leuk vindt.

Net zoals veel kinderen van zijn leeftijd, weet Max nog niet goed hoe hij kan omgaan met kritiek en complimenten. In dit boek leert Max hoe je kunt reager ...


Meer lezen & productinformatie

De kracht van karakter pocketboek

De kracht van karakter pocketboek


Meten en weten hoe intelligent je bent, voorspelt niet hoe ver je het later zult schoppen in je leven. Blijkbaar is er een factor die belangrijker is om te bereiken wat je wilt bereiken: karakter. Nu zijn karaktereigenschappen deels aangeboren, maar ook deels ontwikkelbaar. En bij dat ontwikkelen van waardevolle karaktereigenschappen, kun je als leraar een belangrijke rol spelen. Wat zijn waardevolle karaktereigenschappen in het leven? Leergierigheid, initiatief tonen, zelfdiscipline, d ...


Meer lezen & productinformatie

Breinhelden voor groep 1/2

Breinhelden voor groep 1/2


Een programma voor groep 1/2 - Doordacht werken aan executieve functies


Maak kennis met de Breinhelden Effi en Furon. Deze helden leren je kleuters hoe ze hun Breinkrachten kunnen versterken. Bijvoorbeeld de kracht om hun aandacht bij een taak te houden, de kracht om een reactie uit te stellen of de kracht om met veranderingen om te gaan.

Volgehouden aandacht, flexibiliteit, doelgericht doorzetten en emotieregulatie zijn een aantal executieve functies ofwel regelfuncties van ons brein. Het zijn de functies die we nodig hebben om ons gedrag te sturen. Exec ...


Meer lezen & productinformatie

SEL. Sociaal-emotioneel leren als basis

SEL. Sociaal-emotioneel leren als basis


Het is belangrijk dat scholen zich, als tegenhanger van het schoolse leren, nadrukkelijker richten op sociaal-emotioneel leren (SEL). Door SEL leer je omgaan met jezelf en de ander. Leerlingen die hun eigen emoties begrijpen en zich kunnen inleven in de ander zullen bijvoorbeeld minder snel geneigd zijn anderen te kwetsen of pijn te doen. Wanneer kinderen conflicten leren oplossen en over hun eigen gedrag leren reflecteren, kunnen zij relaties beter onderhouden.

Hie ...


Meer lezen & productinformatie

De Leeruitdaging voor jonge kinderen

De Leeruitdaging voor jonge kinderen


Diep leren in de Leerkuil


 

Als kinderen leren fietsen, zullen ze in het begin wankelen. We moedigen ze dan aan om door te gaan, want we weten dat ze dit wankelen nodig hebben om te leren fietsen. Maar wanneer kinderen wankelen tijdens andere activiteiten, schieten we ze vaak meteen te hulp. Daarmee onderbreken we onbedoeld het leerproces.

Dit boek laat zien hoe je jonge kinderen kunt leren om te leren. ‘Wankelen’ (ofwel: het even niet weten, een cog ...


Meer lezen & productinformatie

Expliciete Directe Instructie 2.0

Expliciete Directe Instructie 2.0


Tips en technieken voor een goede les


Dagelijks werken leerkrachten met passie en toewijding om hun leerlingen voor te bereiden op het vervolgonderwijs en hun toekomstige rol in de maatschappij. Dit boek gaat over de kern van het vak: onderwijzen. Het gaat over de belangrijkste taak van het onderwijs, het bieden van eerlijke onderwijskansen door kwalitatief hoogwaardige instructie.

Het hele boek is nu herzien en er zijn hoofdstukken toegevoegd over het geven van effectieve feedback, over de kracht van herhaling en hoe je ...


Meer lezen & productinformatie

Nascholingen

Nieuwsbrieven

Leesbevordering

Nodig eens een auteur uit in je klas of bibliotheek!

Verder op abimo.net

  • uitgeverij Abimo
  • auteurs en illustratoren
  • nieuwsbrieven
  • vacatures: werken bij een uitgeverij
  • B2B: Abimo als partner
  • lezingen in de klas

Gebruik van onze site en shop betekent dat u onze algemene- en verkoopsvoorwaarden accepteert.

Lees hier ons cookiebeleid.

Uitgeverij Abimo

Hubert Frère Orbanlaan 48, 9000 Gent, België

Tel: 03 660 27 20 Fax: 03 660 27 01

BTW: BE 0444-548-723

Mail: info@abimo.be

 

 

webdesign w-it