U bent hier: Educatieve uitgaven > Secundair Onderwijs > Leren leren
Secundair Onderwijs - Leren leren - Overzicht
Weergave van de uitgaven: covers en beschrijving - covers - alfabetische lijst
![]() |
Lach en Leer: Organiseer jezelf (zonder je hoofd te verliezen) Tegenwoordig moeten kinderen zich zeer goed kunnen organiseren. Huiswerk maken, lessen leren, boekentas maken, buitenschoolse activiteiten opvolgen zoals sport, muziekschool… |
![]() |
Teken je gesprek over faalangst
Teken je gesprek is een interactieve, visuele gespreksmethode voor begeleiders van kinderen, jongeren én volwassenen. Zij ondersteunt en visualiseert oplossingsgerichte werkwijzen. Visuele gespreksvoering heeft veel effect bij mensen die chaotisch of assiociatief denken, maar bijvoorbeeld ook bij mensen met een autisme spectrumstoornis, ADHD of ADD. De kracht van de methode is dat de tekening die je samen maakt een kernachtig ... |
![]() |
Iedere leerkracht in het middelbaar beroepsonderwijs heeft te maken met leerlingen die onvoldoende leesvaardig zijn. Deze leerlingen begrijpen teksten en toetsvragen niet goed, zodat hun leerprestaties onder de maat zijn. Dat gebeurt niet alleen bij Nederlands, maar bij alle vakken. Dit laagdrempelige boek laat zien hoe alle (vak)docenten de leesvaardigheid van hun leerlingen kunnen verbeteren. Aan de hand van praktische tips, werkvormen en toepassingen in de les besc ... |
![]() |
Handboek leren leren Hoe kun je als leerkracht het leren van je leerlingen optimaliseren? Hoe kun je hen helpen de juiste vaardigheden te ontwikkelen, hun talenten te ontplooien en steeds gemotiveerd te blijven? Op die brede vragen biedt het ‘Handboek leren leren’ een antwoord. Op basis van vijf krachtige leerprincipes als zelfregulatie, metacognitie, leerstrategie&eum ... |
![]() |
Werkboek leren leren voor het voortgezet onderwijs - Mentorlessen Drie ogenschijnlijk simpele zaken vormen de basis van leren en motiveren: als je als leerling weet wat je moet doen, waarom je het moet doen en hoe je het moet doen, ben je beter uitgerust om je leertaak aan te gaan. Het Werkboek Leren Leren bestaat uit 22 concrete lessen. Bij deze lessen hoort een handleiding voor de leerkracht en daarbij aansluitend lesbrieven/opdrachten die je als leerkracht samen met de leerlingen kunt opnemen. De lessen zijn gericht op het aanleren ... |
![]() |
Ken je brein! is het interessante vervolg op het populaire prentenboek Je Fantastische Elastische Brein. Het geeft tieners op een leuke manier inzicht in de werking en groeikracht van hun brein. Wat weet jij van je brein? Dat je hersenen lijken op een walnoot? Dat ze sneller werken dan de snelste supercomputer? Maar hoe werken ze dan? Je brein groeit en ontwikkelt zich. Nu jij een tiener bent, verandert er van alles ... |
![]() |
Deze poster laat zien hoe het leerproces bij grondig leren verloopt. ... |
![]() |
De poster is samengesteld uit losse posters die afgebeeld staan in het boek Leren zichtbaar maken met Formatieve Assessment van Shirley Clarke. Op de poster staan ‘leer-krachten’ die volgens de growth mindset theorie nodig zijn om tot succesvol leren te komen. Afkomstig uit het boek Leren zichtbaar maken met Formatieve Assessment. ... |
![]() |
Het puberbrein wordt in deze graphic novel inzichtelijker dan ooit. Herkenbare situaties en hoofdrolspelers voeren de lezer langs de wonderlijke acties en reacties van dat brein. |
![]() |
Formatief evalueren Pocketboek Je kunt het werk van leerlingen beoordelen op een summatieve of op een formatieve manier. Summatief evalueren gebeurt doorgaans aan het eind van het leerproces en legt de nadruk op prestaties. Het wordt vaak gebruikt om fouten vast te stellen. Formatief evalueren vindt continu plaats en is gericht op verbetering. Het draait om het ondersteunen van de vooruitgang: hoe kan deze leerling een volgend ... |
![]() |
Naar een groeigerichte leermentaliteit
Veel scholen zoeken naar manieren om de motivatie van hun leerlingen te vergroten. Overal zie je aandacht voor het stimuleren van zelfregulatie, eigenaarschap, samenwerken, uitdagen of activerende werkvormen. Kortom, meer aandacht voor het proces van leren. Maar hoe doe je dat? Hoe stimuleer je de groeigerichte leermentaliteit: de krachtige denkwijze die de basis vormt voor willen leren en kunnen doorzetten? Dit boek biedt je als leerkracht, docent, mentor, coördinator kennis en ... |
![]() |
Het gedachtegoed van Carol Dweck rond het begrip mindset wordt internationaal breed gedragen. Maar, hoe doe je dat nou écht: leren van je fouten en uitdagingen durven aangaan? En móet je eigenlijk wel altijd een groeimindset nastreven? In deze Wijzer in Mindset vind je verdieping van de mindsettheorie: de nuances, de valkuilen, de valse groeimindset en de triggers van een vaste mindset. Met behulp van een verzameling bestaande en zelf ontwikkelde model ... |