Voordelen:

• De school voldoet in één klap aan de ontwikkelingsdoelen en de eindtermen voor technologie.
• Doorlopende leerlijnen voor alle onderwerpen.
• De leerlingen werken veelal zelfstandig in kleine groepjes. De lesduur is circa één uur.
  
• De school hoeft zelf geen lessenpakket voor techniek te bedenken.
• Leerkrachten hoeven niet alle benodigde materialen te verzamelen en aan te schaffen. Dit bespaart tijd en geld.
• De leerkracht hoeft zich slechts in te lezen in de tien technieklessen van zijn of haar groep. Zo wordt techniek voor elke leerkracht laagdrempelig.
• Inpasbaar in allerlei schoolwerksystemen: klassikaal, hoekenwerk, ateliervorm, zelfstandig werken enz.
• Bij individuele remediëring zorgt een geslaagde technische opdracht voor  positieve impulsen.
• De aantrekkelijke vormgeving en variatie aan materialen dagen de kinderen uit om met techniek aan de slag te gaan.
• De Torens zijn modulair, per leeftijdsgroep, te gebruiken en aan te schaffen.
• Overwegend duurzame materialen.
• Het verbruiksmateriaal is minimaal. Het nabestellen van artikelen direct bij leveranciers is snel en goedkoop.
• Ook andere, leergebiedoverstijgende, lesdoelen komen in dit lesconcept aan de orde. Denk daarbij aan: zelfstandig in groepjes werken, samen oplossingen zoeken, taken verdelen, een werkend eindproduct maken, creeëren, zelfvertrouwen opbouwen, ontwikkeling van de fijne motoriek, precies werken, meten, driedimensionaal inzicht, op schaal werken, analyseren, testen, overleggen, ontwerpen, plannen, evalueren, doorzetten enz.