Afwisselende spelvormen en didactische tips

Kinderen op een leuke, aansprekende manier in beweging krijgen is een hele kunst. Met het Bronnenboek Spel zitten (vak)leerkrachten en begeleiders in de tussen- en naschoolse opvang nooit verlegen om ideeën voor leuke spelopdrachten in sport- en gymnastieklessen.

Achtergrondinformatie en didactische tips
Het eerste hoofdstuk behandelt de functie van het bewegingsonderwijs op de basisschool en de spel- en bewegingsbehoeften bij kinderen van verschillende leeftijden. Ook kerndoelen, inhoudskeuzen en didactische werkwijzen en planning komen aan bod.
In het tweede hoofdstuk staat een korte uitleg bij de verschillende spelvormen uit het boek: didactische tips, bijvoorbeeld over de spelvolgorde en -voorbereiding, het inbouwen van leer- en keuzemomenten in de les en het gebruik van de beschikbare ruimte

Afwisselende spelvormen uitgewerkt
Vervolgens worden verschillende spelvormen besproken: tikspelen, stoeispelen, werpen, vangen, stuiten, trefspelen, lijnspelen, honkloopspelen, doelspelen en verstop- en zoekspelen. Veel afwisseling dus, en dat stimuleert! In het afsluitende hoofdstuk staan tips voor het plannen van spellessen door het jaar heen, met een voorbeeldjaarplanning.