U bent hier: Educatieve uitgaven > Hoger Onderwijs > Zorg en begeleiding
Check-in, check-out in Positive Behavior Support
Dagelijkse gedragsondersteuning in de school
Samenstelling: 18,5 x 26 cm, 280 p. softcover
Om ernstige gedragsproblemen te voorkomen op school en ervoor te zorgen dat leerlingen niet vroegtijdig de school verlaten, kun je leerlingen gedurende een korte of langere periode een lichte interventie aanbieden die aansluit bij hun ondersteuningsbehoefte. Een van deze interventies is de Dagelijkse Gedragsondersteuning (DGO).
De dagelijkse gedragsondersteuning (GDO) is een beproefde interventie die scholen relatief eenvoudig en snel kunnen invoeren. De kern van deze ondersteuning wordt gevormd door check-in, check-out, waarmee leerlingen dagelijks positieve interacties hebben met een of meer volwassenen in de school, onder andere door de feedback die ze krijgen op hun gedrag. Deze interventie heeft een positieve invloed op het ontwikkelen van sociale vaardigheden en zelfmanagementsvaardigheden. Daarnaast wordt de samenwerking tussen school en thuis versterkt.
Deze interventie kan ingezet worden voor een klasgroep (tot maximaal) 30 leerlingen tegelijk. Hierbij is er ruimte voor maatwerk; iedere school heeft immers zijn eigen cultuur, een basisschool verschilt nu eenmaal van een secundaire school, en voor heel jonge leerlingen zijn weer andere aanpassingen nodig.
| Check-in, check-out in Positive Behavior Support | ||||
| 9789491806070 | Check-in, check-out in Positive Behavior Support | € 24.95 | bestel | |
